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【IMAGE日本服飾】緊身胸衣設計T?-白-女裝預購

最近發現一個網站，非常好逛，而且很好買衣服

結合了網路上各家服飾名店的家服。有各式的風格

我就看上了【IMAGE日本服飾】緊身胸衣設計T?-白-女裝預購就下手買了

比如說街頭風格，最早的街頭文化起源可以追朔到

民族風格：

包括純民族盛裝華服，面料一般為棉和麻，款式上具有民族特徵，

或者在細節上帶有民族風格。目前流行的經典唐裝，旗袍，改良民族服裝等是主要款式，

當然還包括尼泊爾，印度等民族服裝ob嚴選評價還尚可。

歐美風格：

主張大氣，簡潔，面料自然，比較隨意，比較簡約搭配感和設計感強。

學院風格：

也許身處校園生活的你，總是想方設法找機會把自己打扮得性感成熟，但只要一旦踏出校門，很

快你就會重新迷戀簡單卻又充滿理性的學院派風格。針織帽，藏青裙，條紋衫，白襯衫......

嘻哈風格：

雖然說嘻哈很自由，但還是【IMAGE日本服飾】緊身胸衣設計T?-白-女裝預購有些明確的服裝標準（dresscode），好比寬鬆的上衣和褲子，帽子，頭

巾或胖胖的鞋子。如要細分，嘻哈的穿法還可以分成好幾派。

襯衫，刷白牛仔褲，任務靴和漁夫帽，嘻哈中也有時尚感整體來說，美國是嘻哈發源地，仍為主流穿法，

低調，極簡的曰式嘻哈屬於小眾潮流。美東紐約一帶由於主流品牌，如seanjohn，

麥加逐漸調整品牌策略和設計風格，穿著，搭配更注重精緻感。美西風格一如加州的爽朗，明快，自由，

冬天帽噸（連帽T卹），夏天噸卹配上垮褲即可，但是非常重視衣服上的塗鴉，甚至當做傳達世界觀的工具。

美國的嘻哈非常生活化，對品牌沒什麼要求，主要就是穿得寬鬆簡單，可是卻強烈要求個人風格。嘻哈穿著

風格一直在轉變。以當前紐約流行來說，寬鬆依舊，但不用過於鬆垮。要穿得好看，簡單，乾淨即可，鞋子

不管是球鞋，任務靴或休閒鞋，一定要乾淨，才能呈現質感。

通勤風格：

通勤指從家中前往工作地點的過程。

通勤是工業化社會的必然現象。在19世紀以前，市民主要步行上班。

現時如汽車，火車，公共汽車，ob嚴選 blog通勤風格自行車等交通工具讓住在較遠處的人可以快捷地上班。

波西米亞風格：

波西米亞風格的服裝是波西米亞精神的產物。波西米亞風格的服裝並不是單純指波西米亞當地人的民族服裝，

【IMAGE日本服飾】緊身胸衣設計T?-白-女裝預購服裝的“外貌”也不局限於波西米亞的民族服裝和吉普賽風格的服裝。它是一種以捷克共和國各民族服裝為

主的，融合了多民族風格的現代多元文化的產物。

層層疊疊的花邊，無領袒肩的寬鬆上衣，大朵的印花，手工的花邊和細繩結，皮質的流蘇，紛亂的珠串裝飾，

還有波浪亂發;其用色是運用撞色取得效果，如寶藍與金啡，中灰與粉紅......比例不均衡;剪裁有哥特式的

繁複，注重領口和腰部設計。

中性風格：

20世紀之初，風起雲湧的女權運動為中性服飾的流行掃清了一道路障盛行於60 - 70年代的“搪皮風貌”將中

性裝扮導人了流行高潮，以致於你僅以背影根本無法分辨出性別。80年代初，留著長長的波浪型發式，穿花襯

衫，緊身喇叭牛仔褲，提著進口錄音機的國內青年曾被視為社會的不良分子，成為各種漫畫嘲諷的題材90年代末，

中性成了流行中的寵兒社會也越來越無法以職業對兩性作出明確的角色定位.T恤衫，牛仔裝，低腰褲被認為是中

性服裝;黑白灰是中性色彩;染髮，短發是中性發式......中性在未來世紀的變化將更為活躍。

中性服裝屬於非主流的另類服裝，隨著社會，政治，經濟，科學的發展，人類尋求一種毫無矯飾的個性美，

性別不再是設計師考慮的全部因素，介於兩性中間的中性服裝成為街頭一道獨特的風景。中性

服裝以其簡約的造形滿足女性在社會競爭中的自信，以簡約的風格使男性享受時尚的愉悅。

OL風格：

OL是英文OFFICELADY的縮寫，通常指上班族女性，【IMAGE日本服飾】緊身胸衣設計T?-白-女裝預購OL時裝一般來說多數是指套裙，很適合辦公室穿著的。

森林系風格：

日本東京是時尚重鎮，每隔一陣子就會出現新名詞，繼敗犬女，草食男之後，最近日本社會又多了一個新興的族群，

叫做“森林系女孩”（日語：森ガール，簡稱“森女“）。泛指氣質溫柔，喜歡穿質地舒適的服飾且崇尚自然的女生”

森女“的平均年齡也就20歲左右，不崇尚名牌。穿著質地舒適的棉質服飾，顏色也以大地色和暖色系為主，有如從森林

中走出而得名。

森林系女孩的特徵在於【IMAGE日本服飾】緊身胸衣設計T?-白-女裝預購不喜歡盲目追求時下的流行時尚，喜歡民族風味的服飾，習慣隨身攜帶相機，並推崇反璞歸真的生

活模式，這樣一股清新的氣息在日本社會中自成一格，也意外的掀起了一波熱潮。嚮往慢活生活的森林系女孩，無論是打

扮或是生活態度，儼然成為日本年輕美眉追求的新典範。

田園風格：

田園風格的設計，是追求一種不要任何虛飾的，原始的，純樸自然的美。現代工業中污染對自然環境的破壞，繁華城

市的嘈雜和擁擠，以及高節奏生活給人們帶來的緊張繁忙，社會上的激烈競爭，XXX和恐怖的加劇等等，都給人們造成

種種的精神壓力，使人們不由自主地嚮往精神的解脫與舒緩，追求平靜單純的生存空間，嚮往大自然。而田園風格的

服裝，寬大舒鬆的款式，天然的材質，為人們帶來了有如置身於悠閒浪漫的心理感受，

具有一種悠然的美。這種服裝具有較強的活動機能，很適合人們有郊遊，散步和作各種輕鬆活動時穿著，迎合現代人的生活需求。

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<BR/>【品牌】 <BR/>日本前三大型錄CecileCo.Ltd <BR/>【材質/成分/規格/包裝內容】
?棉60％?聚酯纖維40％（針織）、胸衣部分／棉100％（織物）、聚酯纖維80％?棉20％（織物）?淡色材質請留意內著以免透出花色?洗衣機OK?中國製
【產地】
中國製
【保固期限】
無

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台南市左鎮、山上、北門、東山等四所偏鄉國中，聯合進行為期兩天的合歡山探索課程，第一天主峰攻頂吃盡苦頭，很多學生要放棄第二天的北峰，左中校長蔡宜興激勵大家「放棄很容易，人生就像在登山，當你遇到眼前的這座高山，你是選擇面對？還是選擇放棄？」他勉勵說「慢沒有關係，會走得到。」32名師生除了一位學生血氧過於偏低無法完成外，全員都完成登頂任務。

左鎮國中校長蔡宜興表示，為了協助偏鄉學校推動山野教育，除了爭取教育部山野教育中心學校計畫，提供登山課程所需食宿、車資、嚮導的相關費用外，還獲得全成教育發展協會陽光少年專案支持，免費提供參加成員登山設備(登山杖、登山背包、防風衣、頭燈)支援，讓參與的偏鄉學校在沒有經費負擔下，能夠全心全意在課程的研發上。

「我們應該跳脫標準答案的訓練模式。」蔡宜興校長強調，「標準答案的訓練模式會讓孩子忽略過程，以為解決問題的方法只有一種，因而很怕犯錯，造成不會思考，只會等待老師給答案。」山野課程特別的地方在於學生必須體認到大自然的多變，做好充足的準備才能應付高山快速變化的天候，才能從容應付高山症帶來的不適。

今年左鎮國中帶著夥伴學校一起參加，左鎮國中以二年級生為主力，其他3校是以種子教師與種子學生進行觀摩體驗，左鎮國中校長蔡宜興、東山國中校長黃旭陽與北門國中校長陳威介均親自帶隊參加。

登山課程兩天要完成合歡山主峰與北峰攻頂，行前4校要召開共同籌備會，各校也依不同發展所需，進行不同的訓練方式，例如東山國中以學校女童軍為主力，訓練課程在童軍課程中執行；左鎮國中採取全年級共同集訓，包含登山前備知識的發表、早自修體能訓練；北門國中則採取甄選報名，參加甄選者必須進行簡報、自主體能訓練，課程結束後對全校進行18分鐘簡報。

「活動沒有放棄兩個字！」蔡宜興說，第一天主峰攻頂，從昆陽登山口出發，從初期低氣壓與強烈的紫外線，到後期氣溫快速下降與降雨，參與的學生吃足苦頭，當晚很多學生表示要放棄隔天更為艱苦的北峰課程，但在他的勉勵及專業響導協助下，全部學生都參加第二天行程，完成「成功經驗」，未來希望有更多偏鄉學校加入。

台南左鎮國中等4所偏鄉國中，完成合歡山主峰、北峰攻頂挑戰。圖／左鎮國中提供